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ACT培训
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  寒假ACT冲刺班
 
  适合对象
  ACT成绩为27-32分,或托福90+
  基本掌握ACT常考语法点,但知识点不够强化,没有形成条件反射,不够快速识别考点、排除错误答案
  阅读能够基本把握文章大意、寻找并解释关节细节,掌握稳定得分点,但文章和题目不懂得取舍,在比较、上下文猜词义、选非题和推断题上错误较多
  科学中基本能够正确分析和评价图表或实验,但在推理和解决问题能力上有所欠缺;缺乏某些必要背景知识,解题速度慢
  写作少基本语法错误,发展能力较强,但文章或缺乏逻辑、批判性思维,用词或句型相对少变化
 
  课程介绍
  强大的师资团队,深入剖析考试精髓
  个性化辅导,量身为每一位学员定制学习方案
  进班测试,严格按分班秩序,同等水平同等提高
 
  课程时长
  80小时
 
  上课时间
  2017年2月4日-2017年2月15日
 
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  寒假ACT冲分班
 
  适合对象
  无ACT成绩,或23-27分,或托福80+
  不熟悉ACT英语语法点,基础语法和修辞技巧概念不扎实
  词汇、长难句分析能力弱,阅读速度慢,做题找不到答案
  科学缺乏正确解题步骤和技巧,缺乏背景知识和必要词汇,题干和图标分析弱,规定时间做不完题
  写作缺少思路,或有思路不知道如何发展,语言组织慢,句子较单一,语法问题多
 
  课程时长
  80小时
 
  上课时间
  2017年2月4日-2017年2月15日
 
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  圣诞ACT冲刺班
  本班型专为准备报考2017年2月份ACT考试的北美学生而设。
 
  适合对象
  托福90+,或ACT27以上
  基本掌握ACT常考语法点,但知识点不够强化,没有形成条件反射
  阅读能够基本把握文章大意,掌握稳定得分点,但在比较、上下文猜词义、选非题和推断题上错误较多
  科学中基本能够正确分析和评价图表或实验,但在推理和解决问题能力上有所欠缺,解题速度慢
  写作少基本语法错误,发展能力较强,但文章缺乏逻辑、批判性思维
 
  班级容量
  5人超小班
 
  课程介绍
  10人以下的班级容量
  强大的师资团队,深入剖析考试精髓
  个性化辅导,量身为每一位学员定制学习方案
  进班测试,严格按分班秩序,同等水平同等提高
 
  上课时间
  2016年12月20日-2016年12月30日
 
  课程时长
  80小时
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  暑假ACT冲分组合
  为了满足学生暑假兼顾语言学习,同时有机会学习常青藤教授课程,GSS特开设组合课程。
 
  学习内容:
  常春藤课程课程见所选课程课程大纲
  ACT课程托管冲分营:基础课程+强化课程+精讲精练课程+机经点题课程+模考课程
 
  课程介绍:
  ACT15人以下
  常青藤教授课程25-40人
  每日4小时ACT学习
  每日4小时常青藤教授课程学习
  (备注:分上午班型和下午班型。)
 
  课程时长:
  ACT120小时
  常青藤教授课程80小时
 
  适合学生:
  托福80+,或ACT22
  不熟悉ACT英语语法点,基础语法和修辞技巧概念不扎实
  词汇、长难句分析能力弱,阅读速度慢,做题找不到答案
  科学缺乏正确解题步骤和技巧,缺乏背景知识和必要词汇
  题干和图标分析弱,规定时间做不完题
  写作缺少思路,或有思路不知道如何发展
  语言组织慢,句子较单一,语法问题多
 
  上课时间:
  2016年7月13日 - 2016年8月12日
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  春季ACT冲刺班
  本班型专为准备报考2016年4月份ACT考试的国内学生而设。
 
  适合对象
  托福90+,或ACT27以上
  基本掌握ACT常考语法点,但知识点不够强化,没有形成条件反射,不够快速识别考点、排除错误答案
  阅读能够基本把握文章大意、寻找并解释关键细节,掌握稳定得分点,但文章和题目不懂得取舍,在比较、上下文猜词义、选非题和推断题上错误较多
  科学中基本能够正确分析和评价图表或实验,但在推理和解决问题能力上有所欠缺;缺乏某些必要背景知识,解题速度慢
  写作少基本语法错误,发展能力较强,但文章或缺乏逻辑、批判性思维,用词或句型相对少变化
 
  课程介绍
  10人以下的班级容量
  强大的师资团队,深入剖析考试精髓
  个性化辅导,量身为每一位学员定制学习方案
  进班测试,严格按分班秩序,同等水平同等提高
 
  上课时间
  2016年3月5日—2016年4月3日
 
  课程时长
  80小时
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  冬季ACT冲分班
 
  适合对象
  托福80+,或ACT22
  不熟悉ACT英语语法点,基础语法和修辞技巧概念不扎实
  词汇、长难句分析能力弱,阅读速度慢,做题找不到答案
  科学缺乏正确解题步骤和技巧,缺乏背景知识和必要词汇,题干和图标分析弱,规定时间做不完题
  写作缺少思路,或有思路不知道如何发展,语言组织慢,句子较单一,语法问题多
 
  课程时长
  120小时
 
  上课时间
  2015年12月21日-2016年1月08日
 
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  寒假ACT冲分班
 
  适合对象
  托福80+,或ACT22
  不熟悉ACT英语语法点,基础语法和修辞技巧概念不扎实
  词汇、长难句分析能力弱,阅读速度慢,做题找不到答案
  科学缺乏正确解题步骤和技巧,缺乏背景知识和必要词汇,题干和图标分析弱,规定时间做不完题
  写作缺少思路,或有思路不知道如何发展,语言组织慢,句子较单一,语法问题多
 
  课程时长
  80小时
 
  上课时间
  2016年1月25日-2016年2月4日
 
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  寒假ACT冲刺班(2)
 
  适合对象
  1.   托福90+,或ACT27以上
  2.   基本掌握ACT常考语法点,但知识点不够强化,没有形成条件反射,不够快速识别考点、排除错误答案
  3.   阅读能够基本把握文章大意、寻找并解释关节细节,掌握稳定得分点,但文章和题目不懂得取舍,在比较、上下文猜词义、选非题和推断题上错误较多
  4.   科学中基本能够正确分析和评价图表或实验,但在推理和解决问题能力上有所欠缺;缺乏某些必要背景知识,解题速度慢
  5.   写作少基本语法错误,发展能力较强,但文章或缺乏逻辑、批判性思维,用词或句型相对少变化
 
  课程介绍
  10人以下的班级容量
  强大的师资团队,深入剖析考试精髓
  个性化辅导,量身为每一位学员定制学习方案
  进班测试,严格按分班秩序,同等水平同等提高
 
  上课时间
  2016年2月12日—2016年2月21日
 
  课程时长
  80小时
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