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2016ACT写作总结及2017年出题预测和攻略

  
  从2016年9月开始,ACT写作发生的一些变化:满分从36分重回12分。同时ACT写作的要求也有所变化:1)陈述个人观点; 2)考生需要给出至少一个已知观点的回应; 3)同时把评分标准里面的发展、结构和语言要求写到了写作要求里。
 
  这种变化意味着考生可以有多种选择,基本的组合包括四种:
 
  1)按照第二阶段的教法,回应三种观点;
  2)回应其中一个或者二个支持的观点,细致剖析;
  3)回应其中一个或者两个不支持的观点,进行剖析;
  4)回应其中一支持,一个反对观点进行剖析。
 
  无论是哪一种写法都有各自的难点和容易点,下面进行分析:
 
  1)回应三个观点
  优势:观点已知,直接分组应对;
  劣势:在审题的时候,花的时间略长,要分别进行处理。
  适合人群:有思想、语言程度很好、思路和逻辑清晰的考生;
 
  2)回应一到二个观点
  优势:审题时间短,可以快速删除自己觉得模棱两可,搞不定的观点,留下清晰明了方向性强的观点;
  劣势:同一个观点的深入性要求极高,如果不能深入考虑,文章将无法展开。
  适合人群:时间不够用、仅能简单处理观点而无法多方位应对且思路一般的考生。
 
  ACT写作改革后的时间设置建议
 
  (1)头脑风暴和记录(5分钟)
 
  在读完要求之后的五分钟是非常关键的,这五分钟决定了你的文章走势和质量。因此不要急着开始动笔,这个时间应该用来构思你的文章大纲,确定了论点以后头脑风暴文章论点论据,分辨出哪些是可以用的而哪些不能,论据一定要细致、全面。
 
  这个时间构思的文章大纲可以简单记录下来,但是一定要有完整结构,包括文章开头和结尾。但是注意不要固化形式,比如题目提供的三个观点并不是一定要同意一个,可以同意两个或者不同意,把原因解释清楚即可。有的同学往往担心文章写不完,看完要求就急急忙忙开始写。这样的文章往往会显得逻辑混乱,因此这五分钟的头脑风暴是非常有必要的。
 
  (2)写一个好的开头(5分钟)
 
  这个时候已经进入正式的写作阶段了,最开始的五分钟应该用来写一个漂亮的开头。开头要包含你的立场,同时捎带一些论据预告,而开头的句式、修辞等等细节也需要认真考虑和安排,一个好的开头会给你的文章加分。
 
  (3)完成主体段落(25分钟)
 
  完整段落的要求,通常建议为三个正文段或者两个正文段。如回应三个观点,推荐写三个正文段落,其中对于支持论点要展示充分的论据,而在其他论点上则均匀分配观点说明和观点辨析。时间分配上,建议采用10-7.5-7.5分钟的模式; 如两个正文段,建议采用15-10分钟的模式。内容上,论点解释、辨析以及论据支撑都很重要。
 
  (4)写结论(4分钟)
 
  此段无需耗费过多时间,只要重申立场,对论点作简单总结即可。关键注意确保有一个明确的结论。
 
  (5)校对(1分钟)
 
  最后一分钟不要再考虑重写文章任何部分,只用于检查:
 
  1)格式是否正确。可进行简单调整,如齐头空行式或者缩进不空行式;
  2)开头段是否出现重大语病或者拼写错误较多。可进行修改,尽量保证无明显错误。
 
  趋势预测
 
  话题范畴扩大是趋势,尤其是思想层面的考察更能体现出一个学生的思维是否清晰,是否具备对一件事的个人判断力,是否具有个人清晰的观点。出题模式方面没有定数,同类型的出国考试写作部分平行来看:
 
  雅思写作:话题范畴的社会化;多重话题的糅合化;
  托福写作:校园话题的延展性;个人成长性话题;以及校园及个人成长性话题的精细化;
  SAT考试:对社会性话题的阅读材料进行评注。
 
  综上,没有哪一类出国考试的话题没有延展性,总体来说,都是在将浅显的,单一的内容进行丰富,融合,旨在媒体如此发达的今天,通过语言组织,应用能力的检验,来考察一个考生的思想水平。
 
  应对策略
 
  A.语言基本功的加强;
  B.阅读能力的加强;
  C.原版书籍的长期阅读;
  D.社刊类短文章的短期集中积累;
  E.中英文新闻类,社会类事件的思考;
  F.养成摘抄应用的习惯;
  G.坚持写作,哪怕从点滴段落开始。
 

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